วันอังคารที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2555

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 9 ห้องเรียนออนไลน์


1.การประสานงานมีกี่ประเภทอะไรบ้าง
     
           ประเภทของการประสานงานแบ่งได้ 2 แบบใหญ่ๆด้วยกันคือ
                 1.การประสานงานภานในองค์การและภายนอกองค์การ    การประสานงานภายในองค์การ หมายถึง  การประสานงานภายในหน่วยงานหรือองค์การนั้นๆ  ส่วนการประสานงานภายนอกองค์การ  เป็นการประสานงานระหว่างหน่อยงานหรือติดต่อกับบุคคลภายนอกต่างๆ
                 2. การประสานงานภายในแนวดิ่ง  และการประสานงานในแนวราบ  การประสานงานในแนวดิ่ง  หมายถึง  การประสานงานจากผู้บังคับบัญชามาสู่ผู้ใต้บังคับบัญชา (TOP DOWN) และการประสานงานจากผู้ใต้บังคับบัญชาไปยังผู้บังคับบัญชา (BOTTOM UP)
                    -ส่วนการประสานงานในแนวราบ หมายถึง การประสานงานในระดับเดียวกัน

2.ให้นิสิตอธิบายความสำคัญของการประสานงานกับการจัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้
               
                1.การประสานงานเป็นกระบวนการในการบริหาร
                2.การประสานงานเป็นระเบียบธรรมเนียมในการบริหารงาน
                3.การประสานงานเป็นหน้าที่ของนักบริหารหรือหัวหน้างาน

3.การรายงานผลมีความสำคัญต่อการจัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้อย่างไร
              
                 การรายงานผลการดำเนินงานการจัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้   เป็นส่วนสำคัญในการแสดงข้อมูลอย่างเป็นระบบให้กับผู้บังคับบัญชา  หรือสาธารณชนได้รับทราบผลการดำเนินงานและเป็นการนำเสนอเพื่อปรับปรุงในการดำเนินงานครั้งต่อๆไป

4.ประเภทของเงินงบประมาณในการจัดการศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้มีอะไรบ้าง

              ประเภทของเงินงบประมาณในการจัดศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้จำแนกออกเป็น 7 หมวด ดังนี้
                      (1)  หมวดเงินเดือนและค่าจ้างประจำ
                      (2)  หมวดค่าจ้างชั่วคราว
                      (3)  หมวดค่าตอบแทนใช้สอย  และวัสดุ
                      (4)  หมาวดค่าสาธารณูปโภค
                      (5)  หมวดค่าครุภัฑณ์ ที่ดิน และะสิ่งก่อสร้าง
                      (6)  หมวดเงินอุดหนุน
                      (7)  หมวดรายจ่ายอื่นๆ  

5.เงินอุดหนุนโดยอนุโลมมีอะไรบ้าง  จงอธิบาย

              (1)  ค่าณาปนกิจ
              (2)  ค่าสินบน
              (3)  ค่ารางวัลนำจับ
              (4)  เงินอื่นๆที่สำนักงบประมาณจำ  กำหนดเพิ่มเติม


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น